Los tutores MIR apoyan que se evalúe su desempeño y, además, estarían dispuestos a que los posibles incentivos que tuviesen por su labor docente estuvieran ligados a su rendimiento, según datos de la Encuesta de Formación Sanitaria Especializada 2015 de la Asociación de Redes Docentes y Asesoras (Areda), que se presentó en el XII Encuentro Nacional de Tutores y Jefes de Estudios, celebrado la semana pasada en Bilbao. En esta encuesta, en la que han participado 525 tutores y 120 jefes de estudio de todas las autonomías, un 88 por ciento de los docentes opinan que, cada 4 ó 5 años, todos los cargos docentes deberían someterse a algún tipo de reacreditación o evaluación. Es más, el 88,5 por ciento afirma que sería partidario de que los posibles incentivos (económicos u de otro tipo, como tiempo para la formación y puntuación a efectos de promoción personal) estén ligados a esa evaluación. El Real Decreto 183/2008 especifica que las funciones docentes se entienden como funciones de gestión clínica y, por tanto, deben ser evaluadas y reconocidas. (Diario Médico)
