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La FFOMC forma en habilidades y competencias pedagógicas a más de 1.000 tutores MIR

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Publicado en Médicos y Pacientes
España es un referente, como sistema público de formación de especialistas del mundo, gracias a la figura de los tutores que de manera altruista dedican tiempo, dedicación y esfuerzo a promover la formación técnica científica clínica y humana de sus compañeros ya médicos que se están especializando en hospitales y en los centros de salud de España. Sin embargo, los contenidos en formación pedagógica, es decir, de cómo hacer la docencia por parte de los Tutores de Médicos Internos Residentes (MIR), son los más desatendidos de todo el sistema educativo, según expuso el Dr. Juan Martínez, director de la Fundación para la Formación de la OMC (FFOMC), durante la celebración de la segunda edición de la Jornada de Formación Tutores MIR. Conscientes de esta situación desde la OMC y su Fundación, decidieron potenciar la formación de este colectivo con la puesta en marcha de un curso para dotar de habilidades y competencias pedagógicas a los tutores que forman a profesionales médicos, y por el que, en sus dos ediciones, se han formado ya más de 1.000 alumnos, según aseguró el Dr. Martínez durante la II Jornada de Tutores MIR, celebrada el pasado viernes en la sede de la OMC.