Aunque las simulaciones anatómicas sean cada vez mejores, las prácticas con cadáveres son más provechosas para los alumnos, según un estudio de la Universidad de Michigan publicado en el último número de la revista Anatomical Sciences Education. Los autores recalcan que el debate entre los partidarios del uso de cuerpos y los del uso de las nuevas tecnologías ha aumentado los últimos años a raíz de los costes del mantenimiento de los laboratorios de anatomía frente al bajo coste de los simuladores informáticos. De hecho, ya hay facultades en Australia y Reino Unido que han eliminado las disecciones anatómicas. Por otra parte, los partidarios del uso de cuerpos consideran que una de las cosas que se pierden con los simuladores es que el estudiante aprenda el tacto de las diferentes estructuras. (Diario Médico)
