Redacción
El pasado 10 de diciembre, la Fundación Jiménez Díaz (FJD) y Farmaindustria celebraron en Madrid la novena edición del programa educativo Acercando la ciencia a las escuelas, una iniciativa que busca despertar vocaciones científicas entre los jóvenes y acercarles al mundo de la investigación biomédica. En esta ocasión, cerca de 200 estudiantes de Bachillerato y ESO, procedentes de cinco centros educativos madrileños, participaron en una jornada interactiva que explicó el desarrollo de medicamentos y vacunas desde el laboratorio hasta su uso en la sociedad.
La actividad, organizada en colaboración con el Instituto de Investigación Sanitaria de la Fundación Jiménez Díaz (IIS-FJD), contó con la participación de destacadas figuras del ámbito científico y sanitario. Amelia Martín Uranga, directora del Departamento de Investigación Clínica y Traslacional de Farmaindustria, y la Dra. Lucía Llanos Jiménez, responsable de la Unidad de Investigación Clínica del IIS-FJD, inauguraron el evento destacando la importancia de atraer talento joven al sector biomédico. Según Martín, esta iniciativa fomenta “la conexión entre ciencia y sociedad, ayudando a los estudiantes a comprender el impacto de la investigación en la mejora de la salud pública”.
La jornada incluyó diversas ponencias centradas en el proceso de desarrollo de un medicamento, los principios éticos que lo rigen y el papel crucial de los ensayos clínicos. La Dra. Llanos explicó la relevancia de los Comités de Ética de la Investigación, que supervisan todos los estudios para garantizar la seguridad y los derechos de los pacientes. Por su parte, Rubén Rodríguez Agudo, técnico de Farmaindustria, ofreció a los estudiantes una visión detallada del impacto de los ensayos clínicos en la mejora de los tratamientos y su valor como muestra de solidaridad con los pacientes futuros.
Este año el programa ha llegado a más de 1.000 alumnos de distintas comunidades autónomas
Un momento especialmente inspirador fue la intervención de la Dra. Helena Moza, especialista en Medicina Preventiva y Salud Pública, quien destacó el impacto histórico de las vacunas. “Han sido fundamentales para salvar vidas y superar pandemias como la Covid-19”, afirmó. Además, Carlos María Villanueva, participante en un ensayo clínico, compartió su experiencia personal, subrayando el papel de los pacientes en el avance de la ciencia.
El programa Acercando la ciencia a las escuelas se alinea con el concepto de ciencia abierta, promoviendo que el conocimiento científico sea accesible para toda la sociedad. Este año ha llegado a más de 1.000 alumnos de distintas comunidades autónomas, incluyendo País Vasco, Andalucía, Cataluña y Cantabria, fomentando un vínculo directo entre la investigación biomédica y la educación.
La Fundación Jiménez Díaz reafirma su compromiso con la divulgación científica a través de su Instituto de Investigación Sanitaria, acreditado como centro de excelencia por el Instituto de Salud Carlos III. Iniciativas como esta subrayan la importancia de inspirar a las futuras generaciones para liderar el progreso en salud y ciencia.
