Redacción
La Academia de Medicina de Familia y Comunitaria (AMFE) y la Sociedad Española de Medicina Familiar y Comunitaria (semFYC) han organizado la V Conferencia de Medicina Familiar y Comunitaria y Universidad en la Facultad de Medicina de la Universidad de Castilla-La Mancha, en Ciudad Real. El encuentro se ha celebrado tras un parón de siete años. Además, tuvo como objetivo reforzar la integración de esta especialidad en la formación médica, adaptándose a los desafíos sociales y sanitarios actuales.
Decanos, académicos y miembros de la Junta Directiva de la Conferencia Nacional de Decanos de Facultades de Medicina participaron en la conferencia. A lo largo del encuentro se analizaron nuevas estrategias para mejorar los planes de estudio. La inclusión de asignaturas obligatorias, la promoción de programas de prácticas clínicas desde los primeros años de carrera y el fortalecimiento del profesorado especializado fueron algunos de los puntos clave debatidos.
A lo largo del encuentro se analizaron nuevas estrategias para mejorar los planes de estudio, como la promoción de programas de prácticas clínicas desde los primeros años de carrera
Durante la conferencia, la AMFE otorgó los Premios a la Implantación de la Medicina de Familia para destacar los proyectos más innovadores en el ámbito docente. En esta segunda edición, la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) fue galardonada en la categoría de Buenas prácticas e innovación. Su modelo educativo apuesta por un aprendizaje práctico, utilizando simuladores avanzados que recrean situaciones clínicas complejas. Este enfoque ha demostrado mejorar la preparación de los futuros médicos al fomentar diferentes habilidades esenciales.
El accésit fue para la Universidad de Lleida, que ha puesto en marcha un programa de mentorización personalizado. A través de tutorías constantes, se realiza un acompañamiento académico y profesional. Esto refuerza el interés de los estudiantes por la especialidad, ayudando a consolidar vocaciones en medicina familiar.
En la categoría de Estructura y profesorado, se premió a la Universidad de Girona por su apuesta por el aprendizaje activo mediante la metodología de problemas (ABP), evaluaciones clínicas objetivas estructuradas (ECOEs) y una asignatura obligatoria con participación de especialistas en medicina de familia. Este enfoque ha sido avalado por una acreditación internacional de la World Federation for Medical Education.
La Universidad Rey Juan Carlos (URJC), que recibió el accésit, se ha distinguido por estructurar un plan docente transversal en la carrera de medicina. Sus estudiantes participan en actividades clínicas tuteladas desde los primeros años, consolidando su formación con prácticas en centros de salud, trabajos de fin de grado (TFG) y simulaciones clínicas.
Una formación adaptada a las necesidades asistenciales
Otro de los momentos relevantes de la conferencia fue el análisis del impacto de los avances logrados desde la primera edición de este encuentro en 2003. Los asistentes coincidieron en la importancia de garantizar una formación médica integral que contemple la atención primaria como una disciplina transversal en los planes de estudio. Los organizadores propusieron, además, que las universidades incluyan asignaturas obligatorias de medicina familiar con al menos seis créditos ECTS, así como prácticas clínicas supervisadas desde los primeros años de la carrera.
Este esfuerzo responde a la necesidad creciente de contar con profesionales capaces de abordar los retos asistenciales de manera integral, teniendo en cuenta no solo los aspectos clínicos, sino también el contexto social y comunitario del paciente.
Los expertos advierten que aún persisten desigualdades en la implantación de estos programas
Desde su creación, la Conferencia de Medicina Familiar y Comunitaria y Universidad ha promovido importantes avances en la enseñanza de esta especialidad. Documentos como la Declaración de Zaragoza y el Decálogo de Alicante han marcado hitos en la integración de contenidos específicos de medicina de familia en las facultades españolas. No obstante, los expertos advierten que aún persisten desigualdades en la implantación de estos programas, lo que exige un compromiso continuo de las instituciones académicas y sanitarias.
La Sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria (semFYC), que agrupa a más de 22.000 médicos de familia en todo el país, reafirma su compromiso con estas iniciativas. A través de la colaboración con universidades y centros sanitarios, busca mejorar la calidad de la atención médica, acercándola al entorno familiar y comunitario de los pacientes.
Con esta conferencia, AMFE y semFYC esperan consolidar un modelo educativo innovador, capaz de responder a las necesidades cambiantes del sistema sanitario y de la sociedad en general. Los organizadores confían en que este tipo de encuentros siga promoviendo la excelencia en la formación de futuros médicos generalistas.
