Anuario iSanidad 2024
Antonio Guzmán Córdoba, Director de Área Promoción de la Salud de Fundación Mapfre
Siguiendo las tendencias de los últimos años, entre las principales causas de muerte en nuestro país se mantienen las enfermedades cardiovasculares y los tumores. Junto al resto de enfermedades no transmisibles (ENT) suponen la mayor carga de enfermedad y mor talidad. Pero en los últimos años hemos ido constatando el lugar importante que ha empezado a ocupar la salud mental, tanto respecto al número de diagnósticos médicos, como a la afectación del bienestar emocional de las personas.
Según fuentes oficiales, el 37% de la población padece algún problema de salud mental. La ansiedad es uno de los más frecuentes, con notable presencia entre los jóvenes. Las cifras de depresión en España tampoco se quedan atrás: casi uno de cada 10 adolescentes y un 2% de los menores de entre 6 y 12 años, sufren depresión. Paralelamente, los datos de suicidio han ido aumentando significativamente, con un incremento de casi el 20% entre 2018 y 2022. Es, de hecho, la primera causa de muerte en jóvenes y adolescentes de edades comprendidas entre los 12 y los 29 años.
«Aunque el uso de las TRIC ofrece numerosos beneficios, no hay que olvidar que pueden ir acompañados de peligros para la salud, especialmente en adolescentes»
Por otro lado, debido a la aparición de las nuevas tecnologías para la relación, la información y la comunicación (TRIC), han ido surgiendo diferentes patologías que afectan tanto a la salud física, como mental de aquellas personas que, por mal uso, abuso o adicción, pasan numerosas horas frente a los dispositivos con pantallas.
Los datos recientes indican que la edad media de primer móvil se sitúa en los 11 años; mientras que un 94,8% tiene móvil con conexión a internet. La prevalencia de estudiantes de 14 a 18 años con riesgo elevado de tener un uso problemático de internet supera ya el 20%. Aunque el uso de las TRIC ofrece numerosos beneficios, no hay que olvidar que pueden ir acompañados de peligros para la salud, especialmente en adolescentes, el grupo de edad con mayor riesgo. Por tanto, se deben conocer estos riesgos para poder prevenirlos.
Precisamente con este objetivo tenemos en marcha el programa educativo “Controla tu red”, que hemos desarrollado en colaboración con Policía Nacional. Dirigido a alumnos de entre 11 y 16 años, su objetivo es promover un uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías, así como ayudar a comprender a los jóvenes cómo funcionan las redes sociales y las TRIC, para que aprendan a utilizarlas de forma segura y adecuada; y que sean capaces de identificar y denunciar situaciones peligrosas.
Además de la realización de talleres en el aula, el proyecto dispone de guías específicas con el objetivo de dotar a las familias de herramientas y cono cimientos para poder acompañar a sus hijos e hijas en ese buen funcionamiento, trabajando en su competencia digital y enseñándoles sus derechos y deberes para enfrentarse a los riesgos y peligros que plantea la interconectividad. De igual manera, proporciona a los educadores materiales prácticos y flexibles que les permitan transmitir estos conocimientos al alumno y les dote de información para poder identificar las señales de un uso inadecuado de las TRIC.
Un uso inadecuado de estas nuevas tecnologías puede llevar a la adicción a videojuegos o juegos de apuestas, ya clasificados como trastornos de adicción en todos los manuales diagnósticos. Pero existen otros múltiples riesgos, como los retos virales, el ciberacoso, el sexting o el grooming. Todo esto se enseña en este programa, realizado en colaboración con la Unidad Central de Participación Ciudadana de Policía Nacional.
En esta línea, un comité de personas expertas ha realiza do, a petición del Gobierno, un informe para el desarrollo de un entorno digital seguro para la Juventud y la Infancia. Este documento propone 107 medidas a corto, medio y largo plazo. Dentro de dichas medidas, destaca un acceso gradual, lo más seguro, educativo y respetuoso con sus derechos de privacidad e intimidad posible, adaptado al nivel de madurez y capacidad progresiva de los menores, incluyendo la limitación del acceso a dispositivos digitales antes de los tres años. Otro de los pilares del informe del comité es el plan de ‘Alfabetización mediática e informacional’, promovido activamente desde hace 10 años por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), con el objetivo de dotar a niñas, niños y adolescentes de las destrezas y herramientas necesarias para no estar desprotegidos en los espacios digitales.
En Fundación Mapfre llevamos 50 años comprometidos con la mejora de la calidad de vida de las personas y el progreso social, así como con acciones como este programa educativo en el que ya han participado más de un millón de jóvenes de España, Republica Dominicana, Perú, Colombia, Puerto Rico o Malta. Porque queremos fomentar un uso más seguro y responsable de las nuevas tecnologías para construir un mundo más humano.
