Redacción
¿Y si para mejorar el aprendizaje de nuevas competencias o afianzar otras ya conocidas los médicos de atención primaria pudieran servirse de la recreación de situaciones reales mediante tecnologías avanzadas?. Es la metodología que la Sociedad Española de Medicina Familiar y Comunitaria (semFYC) ha puesto en marcha con su propio programa de simulación para la atención primaria que desarrollará en el Centro de Simulación e Innovación de Cuenca (Cesicu), el único centro de estas características que tiene la estructura y tecnología necesaria para hacerlo y que está ubicado en un centro de salud.
Desde este espacio, la SemFYC tiene previsto desarrollar programas de formación, editar material docente específico y organizar sesiones formativas in situ. Además, proyecta acreditar Unidades de Simulación en AP (USAP). La sociedad científica quiere dar respuesta a la reciente incorporación de la simulación en el nuevo programa oficial de la especialidad, que contempla esta herramienta como una de las claves para el aprendizaje y la evaluación de competencias clínicas esenciales, como la atención al embarazo, la gestión de urgencias en contextos críticos y la comunicación con el paciente y el equipo, entre otras.
En el nuevo programa de la especialidad se incorpora la simulación como una herramienta clave para aprender y evaluar competencias clínicas esenciales
«Hasta ahora la visión de la simulación era un tanto insuficiente para lo que desde la atención primaria se podía conseguir y desarrollar», ha señalado el coordinador del proyecto Simula semFYC, Jorge Lerma, pero el centro de simulación de Cuenca que, además, está coordinado por un especialista en medicina de familia y comunitaria, y el proyecto de la sociedad científica quieren cambiar esto.
El proyecto arrancó el pasado jueves con la firma de un convenio entre la Gerencia de Atención Integrada de Cuenca a través del Gobierno de Castilla-La Mancha (Sescam) y la semFYC. El propósito es «incorporar la metodología de la simulación a la formación de los residentes y fortalecer la formación de los equipos de atención primaria«, ha señalado la presidenta de la sociedad científica, Remedios Martín. De esta forma, el centro castellanomanchego «se convierte en un punto de encuentro para la formación de los médicos de familia de todo el país», ha destacado el gerente del Área Integrada de Cuenca, José Antonio Ballesteros.
Jorge Lerma, coordinador de Simula semFYC: «Hasta ahora la visión de la simulación era un tanto insuficiente para lo que desde la atención primaria se podía conseguir y desarrollar»
El Centro de Simulación Clínica Avanzada está diseñado como un entorno formativo «de alta fidelidad», orientado a la capacitación de profesionales sanitarios en un contexto «seguro, realista e inmersivo». Las instalaciones cuentan con tres aulas de simulación interconectadas y coordinadas desde un centro de control central, lo que permite una gestión integral de las sesiones formativas. Además, dispone de cuatro aulas adicionales destinadas a sesiones multidisciplinares, facilitando la formación transversal y colaborativa entre distintas especialidades.
El centro está completamente equipado con tecnología de simulación de última generación y sistemas de conectividad que permiten la retransmisión en directo de las actividades formativas, ampliando su alcance más allá del entorno físico. Desde semFYC destacan que su acceso independiente representa una ventaja estratégica frente a otros centros ubicados en complejos hospitalarios, al permitir una operativa autónoma y flexible.
Cada sala de simulación cuenta con una sala de observación adyacente, equipada con cristal unidireccional y sistema de audio, lo que permite al equipo docente y a los observadores seguir en tiempo real el desarrollo de las sesiones sin interferir en ellas. Estas salas están conectadas al centro de control, desde donde los instructores manipulan los simuladores, modifican parámetros fisiológicos, interactúan con actores y adaptan los escenarios para maximizar el realismo y el valor pedagógico.
El Centro de Simulación Clínica Avanzada está diseñado como un entorno formativo de «alta fidelidad», orientado a la capacitación de profesionales sanitarios en un contexto «seguro, realista e inmersivo»
Las actividades del centro se dirigen a la formación práctica de residentes y profesionales de atención primaria, complementando la teoría impartida en modalidad online. Se promueve el entrenamiento en habilidades clínicas y de comunicación, fomentando la reflexión, el análisis y la mejora continua mediante la revisión conjunta de las prácticas realizadas.
Además, el centro desarrollará programas dirigidos a la ciudadanía y profesionales de servicios públicos, centrados en el aprendizaje de soporte vital básico, promoción de hábitos saludables y manejo de patologías crónicas, con el objetivo de empoderar a la población en el autocuidado de su salud mediante experiencias inmersivas.
Desde que en julio de 2024 se aprobara y publicara el programa formativo de la especialidad de medicina familiar y comunitaria, así como los requisitos de acreditación de las unidades docentes multiprofesionales de Atención Familiar y Comunitaria, la metodología de simulación aplicada a los ámbitos de especialización ha ganado un peso específico. El programa señala la simulación como uno de los instrumentos de evaluación. De hecho, en su articulado se indica que «la simulación es un método de aprendizaje prioritario para la seguridad del paciente en aquellas habilidades más invasivas, entre otros métodos docentes».
