Especial Formación Odontología 2025-2026. iSanidadental
Paula Baena
En un contexto de constante innovación científica y tecnológica, la formación especializada en odontología adquiere un papel fundamental para garantizar una práctica clínica segura, eficaz y actualizada. La periodoncia y la implantología, dos de las disciplinas con mayor evolución en los últimos años, exigen hoy a los profesionales no solo conocimientos teóricos sólidos, sino también habilidades quirúrgicas precisas y un razonamiento clínico estructurado.
En esta entrevista, el Dr. Francisco Javier Rodríguez Gutiérrez, director del Máster de Formación Permanente en Periodoncia y Osteointegración de la Universidad Europea, detalla a iSanidad cómo este programa responde a las demandas reales del ejercicio profesional y prepara a los alumnos para afrontar con solvencia los retos clínicos más complejos.
En un momento en el que la periodoncia y la implantología están en constante evolución, ¿qué retos considera que enfrenta hoy un profesional que quiere especializarse en este ámbito y cómo responde este máster a esas necesidades?
El principal reto para cualquier profesional que quiera especializarse en periodoncia e implantología hoy en día es integrar el conocimiento científico actualizado con la habilidad clínica real. Estamos ante disciplinas en constante avance, tanto en diagnóstico como en técnicas quirúrgicas y regenerativas.
«No se trata solo de saber operar, sino de saber cuándo hacerlo, cómo planificarlo, qué técnica elegir y cómo prevenir complicaciones»
Nuestro máster responde precisamente a esta necesidad formando a los alumnos no solo desde la base teórica más sólida, sino tambiéń con una altísima carga práctica y un enfoque quirúrgico progresivo. Buscamos que el alumno sea capaz de diagnosticar, planificar y ejecutar tratamientos complejos con seguridad, siempre bajo supervisión directa de especialistas.
¿Qué valor diferencial aportan las más de 360 horas de práctica clínica sobre pacientes reales durante el máster?
La diferencia es enorme. La posibilidad de tratar pacientes reales desde fases iniciales del máster, siguiendo protocolos clínicos estructurados, permite que el alumno desarrolle criterio clínico y habilidades técnicas desde el inicio. Las 360 horas de práctica no son observacionales: son activas. Los alumnos realizan raspados, cirugía básica y compleja, implantología, regeneración, cirugía mucogingival… siempre tutelados. Esto les aporta una madurez clínica y una confianza profesional que no se consigue en entornos puramente teóricos o simulados.
¿Qué aporta la práctica en la Clínica Universitaria Odontológica de la Universidad Europea al aprendizaje real del alumno frente a otros entornos formativos?
Nuestra clínica universitaria es un entorno clínico real con pacientes reales, pero con una infraestructura diseñada específicamente para la formación avanzada. Esto permite que el alumno trabaje con los mismos estándares de calidad, bioseguridad y exigencia que en la práctica privada, pero en un entorno donde puede aprender, equivocarse, preguntar y mejorar. Además, el trabajo multidisciplinar con otras áreas, como prostodoncia, ortodoncia o endodoncia aporta una visión integral del paciente que enriquece enormemente su formación.
«Quien finaliza este programa está capacitado para diagnosticar de forma avanzada, tratar con precisión quirúrgica y resolver situaciones clínicas complejas que antes requerían derivación»
¿Qué aspectos considera esenciales para formar a un profesional verdaderamente competente en periodoncia e implantología hoy en día? Formar a un profesional competente implica tres pilares: sólida base diagnóstica, razonamiento clínico estructurado y dominio de la técnica quirúrgica. No se trata solo de saber operar, sino de saber cuándo hacerlo, cómo planificarlo, qué técnica elegir y cómo prevenir complicaciones. Además, el conocimiento de los biotipos, los criterios estéticos y el manejo de tejidos blandos es cada vez más relevante. También es esencial fomentar la actitud crítica, la actualización científica constante y el compromiso ético con el paciente.
Después de completar este máster, ¿cómo cambia la práctica clínica de los egresados y qué nuevas oportunidades profesionales pueden abrirse para ellos?
La diferencia entre un odontólogo general y un egresado de nuestro máster es evidente desde el primer día. Quien finaliza este programa está capacitado para diagnosticar de forma avanzada, tratar con precisión quirúrgica y resolver situaciones clínicas complejas que antes requerían derivación. Además, muchos de nuestros egresados acceden a puestos en clínicas de alto nivel, inician su actividad como implantólogos o se integran en equipos multidisciplinares con un rol claro como especialistas en periodoncia. El máster no solo amplía las oportunidades laborales, sino que abre una nueva dimensión clínica y profesional para quienes lo cursan.
