Redacción
La Comisión de Especialidades del Consejo General de Dentistas de España ha trasladado el estado actual de la propuesta para la creación de especialidades odontológicas, en el marco del Real Decreto 589/2022, actualmente pendiente de tramitación y decisión final por parte del Ministerio de Sanidad. La Comisión está integrada por expertos delegados del propio Consejo General, la Conferencia de Decanos de Odontología y las sociedades científicas proponentes (AEDE, SEDO, Secib, SEPA, Sepes y SEOP).
Las sociedades científicas han presentado ante el Ministerio de Sanidad las memorias justificativas para la creación de seis especialidades: periodoncia, cirugía bucal, odontopediatría, ortodoncia y ortopedia dentofacial, prótesis estomatológica y endodoncia. El procedimiento se rige por el Real Decreto 589/2022, que establece el marco para la creación de nuevos títulos de especialista en Ciencias de la Salud.
Conforme al Real Decreto, una vez registrada la solicitud, deberán recabarse informes preceptivos de distintos órganos, entre ellos administraciones sanitarias, el ámbito universitario y el propio Consejo General. La norma fija un plazo máximo de seis meses para resolver el procedimiento desde la presentación completa de la documentación.
Debido a la limitada cobertura de la atención odontológica pública en España, la Comisión de Especialidades propone un modelo formativo en formato escuela, como ocurre en otros países europeos con coberturas públicas semejantes
La Comisión subraya que España es el único país de la Unión Europea que no dispone de especialidades odontológicas oficialmente reconocidas. Esto sitúa a la profesión en una posición de inferioridad respecto al entorno comunitario. La propuesta persigue alinear la odontología española con el marco europeo, reforzando: la calidad asistencial y la seguridad del paciente, especialmente en casos complejos, la estandarización formativa y la evaluación por competencias; y la homologación y el reconocimiento profesional en términos comparables a los de la Unión Europea.
Dada la limitada cobertura pública de la atención odontológica en España, la Comisión propone un modelo formativo en formato escuela, similar al de otros países europeos con sistemas semejantes: formación de 3 años con dedicación equivalente a 180 créditos ECTS; impartida en centros académicos debidamente acreditados bajo supervisión del Ministerio; y acceso mediante un examen nacional que ordene por mérito y capacidad a los aspirantes para elegir especialidad y centro, abogando por que el diseño incorpore mecanismos para evitar que el factor económico sea una barrera, mediante instrumentos de equidad (becas, ayudas u otras medidas que determine la Administración).
Aspectos clave para el ejercicio profesional
En relación con el impacto de la propuesta en la práctica clínica, la Comisión de Especialidades subraya que el diseño del nuevo sistema se orienta a estándares comparables a los europeos en cuanto a duración, exigencia, volumen clínico y control de calidad, adaptados al contexto asistencial español.
Asimismo, insiste en que la creación de especialidades no implicará reserva de actividad ni restricciones en los actos clínicos. La iniciativa se concibe como un instrumento de garantía formativa y de ordenación de la alta complejidad, no como una limitación del ejercicio profesional.
Los odontólogos generalistas tendrán las mismas competencias que en la actualidad
En este sentido, el odontólogo generalista podrá seguir tratando las patologías y realizando todos los tratamientos, aunque, en ningún caso, podrá presentarse o anunciarse como especialista. El título oficial de especialista proporcionará un marco reglado y reconocible para acreditar capacitación avanzada, especialmente ante casos complejos, reforzando la transparencia y los estándares comunes.
Por último, la Comisión aclara que no se homologarán automáticamente los títulos de máster para obtener la especialidad. Aunque los másteres constituyen una formación valiosa, no equivaldrán por sí mismos al título oficial. El sistema de especialidades exigirá un itinerario específico y criterios homogéneos dentro del marco regulatorio. En su caso, cualquier medida transitoria deberá sustentarse en criterios objetivos, públicos y garantistas, y no podrá consistir en una convalidación automática de títulos de máster.
Próximas etapas
La Organización Colegial continuará colaborando con el Ministerio de Sanidad y el resto de los actores implicados, administraciones, universidades y sociedades científicas, para que la tramitación se desarrolle con rigor, transparencia y coordinación. El objetivo final es que la futura regulación refuerce la protección del paciente, la calidad y la evaluación de la formación avanzada, la comparabilidad europea y la claridad regulatoria para los profesionales presentes y futuros.
