Anuario iSanidadental 2025
Dr. Miguel Pavao, presidente de la Federación de Autoridades Competentes y Reguladoras Dentales Europeas
La enseñanza de la odontología en Europa comparte elementos comunes, pero aún existen muchas diferencias que hacen que numerosos parámetros no estén alineados. Implementar criterios que permitan una armonización de la enseñanza de la odontología a nivel europeo ha sido una apuesta de varias entidades vinculadas a la profesión. Se trata de un proceso que se considera urgente, por el bien de la profesión y de quienes recurren a ella.
La Asociación para la Educación Dental en Europa (ADEE, por sus siglas en inglés), que agrupa a la mayoría de las instituciones de enseñanza y cuenta con 50 años de actividad, alertó recientemente sobre la necesidad de adaptar los planes de estudio con un enfoque en la prevención y la promoción de la salud, en consonancia con el paradigma impulsado por el Plan Global de la OMS 2023–2030.
Seguimos enfrentándonos a desigualdades curriculares que reflejan supuestos hoy desfasados de la realidad. Muchos de los actuales planes de estudio de odontología fueron diseñados en un contexto de prevalencia de enfermedades que ha ido cambiando con el tiempo. Es importante que estos planes se actualicen para dar respuesta a las necesidades reales de las poblaciones. Hoy en día, Europa cuenta con una población mucho más envejecida.
Seguimos enfrentándonos a desigualdades curriculares que reflejan supuestos hoy desfasados de la realidad
Por otro lado, las universidades no pueden eludir los retos introducidos por las nuevas tecnologías y la inteligencia artificial (IA). Un médico dentista recién graduado debe contar con las herramientas necesarias para trabajar en el mundo en el que vive.
La ADEE es una de las organizaciones que mantiene una estrecha colaboración con la Federation of European Dental Competent Authorities and Regulators (Fedcar), al igual que ocurre con el Consejo Europeo de Dentistas (CED). Estas tres entidades han estado trabajando para que exista un conjunto de parámetros de calidad comunes a las instituciones de educación superior que imparten odontología.
En el contexto de la Unión Europea (UE), la confianza mutua entre los Estados miembros es un principio fundamental de la Directiva 2005/36/CE, que regula el reconocimiento de las cualificaciones profesionales en la UE. Sin embargo, para que esta confianza sea efectiva, es indispensable garantizar estándares comunes de rigor y calidad en la formación. También es necesario reflexionar sobre el número de graduados: al tratarse de una profesión muy demandada, es importante asegurar que la cantidad no afecte a la calidad de la enseñanza.
También es necesario reflexionar sobre el número de graduados: al tratarse de una profesión muy demandada, es importante asegurar que la cantidad no afecte a la calidad de la enseñanza
Firmada en 1999, la Declaración de Bolonia sentó las bases para la uniformización de la enseñanza superior en Europa. El proceso tuvo un fuerte impacto en el paradigma de la odontología. Debe realizarse una evaluación, desde una perspectiva europea, sobre las consecuencias que Bolonia trajo a la profesión. Asimismo, en el ámbito de la formación de posgrado continúa existiendo un gran desequilibrio en cuanto al número de programas formativos y de respuestas disponibles.
También es necesario reflexionar sobre el número de graduados: al tratarse de una profesión muy demandada, es importante asegurar que la cantidad no afecte a la calidad de la enseñanza
Portugal y España firmaron en 2023 la Declaración de Oporto, un documento que define los objetivos y los términos de la cooperación institucional entre ambas entidades, con el fin de mejorar el acceso de la población a la salud oral y posicionar los desafíos ibéricos en el contexto europeo. La calidad de la enseñanza y el número de estudiantes en Odontología son una preocupación común de esta alianza ibérica, que quizá pueda servir de inspiración para acuerdos más amplios.
La odontología europea se enfrenta a desafíos que exigen capacidad de visión, articulación y compromiso. La Fedcar continuará liderando estos esfuerzos, mediante una colaboración activa con todas las partes implicadas, para una mayor protección de la salud oral de los ciudadanos europeos y para garantizar que el futuro de la profesión sea sostenible.
