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El Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM) ha presentado su nueva Comisión Ejecutiva electa en la última Asamblea General Ordinaria celebrada en Palma de Mallorca. Además, ha propuesto los nuevos objetivos y proyectos que atañen a todo el estudiantado de medicina. En concreto, la nueva Comisión Ejecutiva está formada por Luciana Nechifor, presidenta; Àlex Boada, vicepresidente de Asuntos Externos; África Dougan, vicepresidenta de Asuntos Formativos; Jesús Andicoberry, vicepresidente de Organización Territorial, y María Valderrama, tesorera general.
El Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina presenta a su nueva Comisión Ejecutiva
Primeramente, Nechifor ha insistido en la importancia que tienen las prácticas clínicas en el aprendizaje de la medicina. Así, se consideran la piedra angular en la formación de los futuros médicos. Asimismo, ha subrayado que siguen trabajando conjuntamente con la Dirección General de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad para mejorar las condiciones de la elección de plaza de Formación Sanitaria Especializada.
Por su parte, Boada ha interpretado la medida anunciada por la Generalitat de Cataluña de contratar a los estudiantes de ciencias sanitarias de últimos cursos para paliar la saturación del sistema público de salud en esta sexta ola de Covid-19 como “otro síntoma más de la precariedad y debilitamiento de este”. En este sentido, ha abogado por adoptar medidas de refuerzo tanto de la atención primaria como de la hospitalaria. En esa misma línea, Andicoberry ha añadido que el Consejo reivindica que el estudiante tenga un papel más relevante en las prácticas, pero desde el punto de vista formativo, nunca laboral.
Además, comenta que se han iniciado reuniones con el Ministerio de Universidades, donde se han tratado la necesidad de la regulación del número de estudiantes de medicina de nuevo ingreso, así como los requisitos a menudo inabarcables que exigen al profesorado clínico universitario.
Valderrama habla de la importancia del estudio de la salud mental del estudiantado de
medicina, haciendo referencia al estudio conjunto con la Sociedad Española de Educación Médica (SEDEM) publicado recientemente. Se centra en los objetivos futuros, y es que seguirán colaborando con la SEDEM para continuar estudiando esta temática y centrarse en conocer la incidencia y no solo la prevalencia de la patología de salud mental en estudiantes de medicina y correlacionarlo con la percepción del clima educativo.
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